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          如何提高物理思維能力

          如何提高物理思維能力

          步琳萌新

          2022.09.05 15:47

          27瀏覽

          1回答

          洛水伊佳人

          2022.09.05

          引導學生,總結正確的解題思路,是培養物理思維能力的,一個重要方面。解答物理問題,是一個抽象思維、形象思維,和直覺思維,相互結合、共同作用的過程。

          如何提高物理思維能力 ?

          1、找出已知條件

          給出了質量和速度,第一反應,就應該是受力分析,受力分析第一反應,就是能否看成一個系統或者說整體,然后就知道了物體的運動軌跡,牛頓運動定律,寫出公式列出方程,再判斷能量的轉化情況,有沒有摩擦力做功。

          如果是圓周運動,第一反應就是向心力不做功,如果是帶電粒子在磁場,也是一致的。

          2、如果給的是碰撞

          第一反應,動量守恒,持續作用,可用動量定理。列出方程和公式。

          3、如果遇到的是求做功

          第一反應,動能定理,能量轉化和守恒,除了摩擦生熱,電流也有熱效應,熟念掌握公式的定義,單位時間,通過的電荷量,就是電流,I=q/t。

          磁通量的變化率,就是感性電動勢,E=Ψ/t=BS/t,高考一般是中檔題,沒有特別簡單的,對于全國卷,不會給太多條件,剛剛好能推導出來,得到結論。

          4、對于常見的物理話語,要清楚

          比如輕桿,輕繩,輕質彈簧,帶電粒子,就要忽略重力,運動軌跡,就要看成質點,忽略體積,短暫碰撞,碰撞時間很短,忽略其他的力,那個瞬間,用動量守恒。微粒,小球就不能忽略重力了。

          5、學會等效處理問題

          所有拋體運動,等效于平拋運動,不是平拋的,找到運動最高點,就從那里開始拋。

          在電場中,運動小球,把電場力和重力合成,合力方向作為等效重力場方向,再來處理。

          相對運動,要用等效法,來處理,轉動兩個力,第三個力不動,就可以等效與轉動第三個力,大小不動,兩個力方向不變,做三角形矢量圖,全國1卷壓軸選擇題,受力分析,可以快速解決。

          怎么樣才能提高物理成績?

          1、看教材

          首先、要將教材通讀一遍,了解知識的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項,這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎。

          如果記不準,那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄,讓各個感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。

          考試時用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的,就象出差時坐錯了火車,怎么開也到不了目的地。  

          2、公式理解記憶

          學生在高中物理的學習中,會接觸很多的高中物理公式,怎么才能夠記住這些公式呢?

          高中的物理公式比較多,而且很多的公式非常的相近,學生要想學好高中物理,想要提高自己的分數,就必須要對這些物理公式,理解性的記憶。

          相同的符號,可能代表,不同的物理量,這就需要學生,把這些物理公式,理解性的記憶之后,才能夠靈活地應用于,物理題目中。

          3、獨立做題

          要獨立地(指不依賴他人),保質保量地,做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化,不經過這一關是學不好的。

          獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者,走向成功的必由之路。

          4、物理過程

          要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清,必然存在解題的隱患。題目不論難易,都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器,以顯示幾何關系。

          畫圖,能夠變抽象思維,為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作,狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析,是活的、連續的。

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